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“人际你我他”团体辅导方案---4

分类:心理氧吧
2007.11.30 19:19 作者:心理沟通 | 评论:0 | 阅读:0

 

第四单元:赞美你我他

活动时间:60分钟  

单元目标:1、帮助成员体验被赞美的感觉,感悟赞美的作用

                     2、促进成员使用真诚的赞美去赞美他人

                     3、促进团体凝聚力

预定活动内容或进行方式:

前奏:回顾团体规则 5 分钟

活动名称

活动内容

时间

准备工作

一、

暖身活动

你戳我爆)

1、请成员在一分钟内找个同伴,手拉手坐在一起;

2、请每组的两位同学比比看,指甲长的为A,短的为B。让A去挑选一个充好气的气球,给B发一条绳子和一根牙签。

3 B用牙签戳破气球,但不能将气球戳爆。最先成功的,可得到一件小礼品。

4、讨论成功或失败的原因;

5、主持人总结:“气球两端较松弛,表面张力小,所以不容易破;中间绷得紧,表面张力大,所以容易破。”

  “这个物理原理和人际交往是相通的——在和他人交往时,你千万不要触碰对方的紧张面。例如,有的同学家境贫寒或个子很矮,很不乐意别人谈论自己这一点,你就要避开这个话题,否则,容易像牙签戳气球一碰就爆,引发反感、争吵甚至打架。反之,你可以找对方松弛的一面去交流,更容易拉近彼此的距离。

20分钟

打好气的气球12个,牙签数根,小礼品2

二、

优点轰炸

1、先请一名队员坐到圈中央,依次接受队友们的夸奖,每

位队友必须看着圈中人的眼睛,举出对方三个优点……依此类推,每位队员必须轮流坐到圈中央接受赞扬。

规则: 1)必须说优点。

          2)夸别人优点时态度要真诚,不能毫无根据地吹捧,这样反而会伤害别人。

        3)参加者要体验被别人称赞时的感受如何;怎样用心去发现别人的长处;怎样做一个乐于欣赏别人的人。

2、讨论被赞美的感受及赞美别人的感受

3、主持人归纳:每个人都喜欢赞美;赞美要真诚实在,另外,间接赞美和赞美对方显为人知的优点往往更受欢迎。

30分钟

 

三、

总结

1、主持人总结今天内容,要求成员运用到生活中。

2、填写团体满意度评价量表。

3、口号“让我们共创美好的明天”结束活动

5分钟

团体满意度评价量表

PS:家庭作业:1、填写心得手册

                            2、每天至少真诚地赞美一个人

   3、想想自己爱和谁交流,为什么?又有谁说话的时候自己最爱听,为什么?

  4、想一两次朋友的要求、你想拒绝但不好意思拒绝的事,下次讨论

你可以通过这个链接引用该篇文章:http://xlgt.bokee.com/viewdiary.21273024.html

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